اندازه گیری ریسک هوابرد کرونا در کلاس درس، شبیه سازی با انسیس فلوئنت
۹۰۶,۰۰۰ تومان تخفیف دانشجویی
- در این پروژه به شبیه سازی اندازه گیری ریسک هوابرد کرونا در کلاس درس، با استفاده از نرم افزار انسیس فلوئنت (ANSYS Fluent) پرداخته ایم.
- هندسه سه بعدی این پروژه را توسط نرم افزار ANSYS Design Modeler ترسیم کردیم.
- مش بندی این پروژه را با نرم افزار ANSYS Meshing انجام دادیم و تعداد سلول های محاسباتی 2745511 سلول می باشد.
- از مدل فاز گسسته (DPM) برای تعریف تزریق ذرات ویروس استفاده کردیم.
- در این پروژه اثر بخش بودن سیستم تهویه را در اتاق برای پاک کردن اثرات ویروس بررسی کردیم.
- این پروژه به صورت گذرا ( وابسته به زمان، ناپایا، Transient) شبیه سازی شده است.
بر روی افزودن به سبد خرید کلید کرده و فایل های هندسه، مش و فیلم آموزشی جامع را دریافت کنید.
برای سفارش پروژه خود و یا بهره مندی از مشاوره رایگان، با کارشناسان ما از طریق ایمیل ([email protected])، پشتیبانی آنلاین و یا واتس اپ (09126238673) در ارتباط باشید.
برای کنترل کیفیت خدمات ما میتوانید از محصولات رایگان استفاده کنید.
توضیحات
شرح پروژه اندازه گیری ریسک هوابرد کرونا در کلاس درس
در این پروژه به شبیه سازی اندازه گیری ریسک هوابرد کرونا در کلاس درس، با استفاده از نرم افزار انسیس فلوئنت (ANSYS Fluent) پرداخته ایم.
کرونا (COVID-19) در حال حاضر به عنوان مهم ترین چالش انسانی در سطح جهان شناخته می شود. زیرا این ویروس علاوه بر خطرناک بودن برای سلامتی انسان، قدرت انتقال بالایی بین افراد بیمار و افراد سالم دارد. تنفس بیمار بدون ماسک در یک محیط عمومی بسته باعث انتقال ویروس به همسایگان می شود. یکی از توصیه های انتقادی پزشکان در خصوص پیشگیری از انتقال ویروس، حفظ فاصله اجتماعی مناسب بین افراد در چنین مکان هایی است. به عنوان مثال، فاصله کوتاه بین یک صندلی دانشجویی یا یک دانش آموز در کلاس درس می تواند خطر انتقال بیماری کووید-19 را از یک بیمار به سایر افراد نزدیک افزایش دهد. این پروژه شبیه سازی تنفس هوای ویروسی از دهان دانش آموزان ناقل ویروس کرونا در کلاس درس است. این پروژه با هدف بررسی اثربخشی سیستم تهویه نصب شده در کلاس درس در حذف هوای آلوده و پاکسازی هوا انجام می شود. در این پروژه از سیستم تهویه با دریچه های متعدد برای ورود جریان هوای تازه از سقف کلاس و چندین پنل برای خروج جریان هوای قدیمی در پایین دیواره های کلاس استفاده شده است.
روش های استفاده شده
نتایج شبیه سازی اندازه گیری ریسک هوابرد کرونا در کلاس درس
پس از شبیه سازی، ردیابی ذرات ذرات ویروس بر اساس زمان ماند 60 ثانیه به دست می آید. همچنین خطوط دوبعدی و سه بعدی مربوط به دما و سرعت هوای داخل کلاس بدست آمده است. خطوط مسیر جریان نیز به صورت سه بعدی به دست می آیند. نتایج نشان می دهد که این سیستم تهویه برای کلاس درس نامناسب بوده و خطر پراکندگی ویروس را افزایش می دهد. این به این دلیل است که ذرات ویروس به طور کامل در فضای داخلی کلاس پخش می شوند. به عبارت دیگر، مکانیسم سیستم تهویه کلاس کمک می کند تا ویروس در فضا زنده بماند.
تماس با واتس آپ
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.